Reunión de inicio de curso

Hoy hemos tenido la primera reunión grupal de este curso. El objetivo era dejar aún más claro el periodo de adaptación, así como contar un poco como será el curso y las actividades y proyectos que estamos diseñando.

Os dejo la presentación que he utilizado para aquellos papás que no habéis podido asistir, o para quién la pueda reutilizar.

Merece la pena desconectar

El otro día en la reunión general de tercer trimestre que tuve con los papás de mi clase, salió el tema de los móviles, google, tablet, ... Precisamente tenía guardado desde hace tiempo un vídeo que vi y creo que ésta es la ocasión idónea para enseñároslo.
Un molinillo de pimienta hace que los dispositivos móviles, las teles y las tablet dejen de funcionar, al principio parece el fin del mundo, pero después se dan cuenta que es la mejor manera de conectar con las personas que tenemos cerca: la desconexión de la tecnología provoca la conexión con los seres queridos.

¿Cuándo deben aprender a leer?

Ayer sin ir más lejos, en el blog Aprender en mi aula es divertido, publicaron un artículo sobre cuándo deben aprender a leer y escribir los niños. No voy a hacer ningún comentario, simplemente que, al igual que Begoña, estoy totalmente de acuerdo con lo que dicen y con cómo lo dicen, así que os remito a dicho artículo:

http://familiasenruta.com/fnr-crianza/educacion/edad-aprender-a-leer-escribir/

Class Dojo

Ayer conocimos a estos graciosos monstruítos que, según dice nuestra profe, nos van a ayudar a aprender a portarnos bien y a conseguir privilegios y premios. Están en un juego que se llama Classdojo y que Patri encontró en uno de los blog que sigue.

Lo primero que hay que hacer es elegir cuál de los bichos queremos que nos represente.

Después decidimos cómo conseguiríamos puntos positivos (verdes) y puntos negativos (rojos). Y estas fueron las acciones que acordamos entre todos:

PUNTOS POSITIVOS

 

PUNTOS NEGATIVOS

 

Ahora sólo nos queda conseguir que nuestra bolita verde cada vez tenga un número mayor.

Presentación de la reunión general de padres

Por si habéis tenido algún problema a la hora de ver la presentación del día de la reunión, os la dejo aquí para que la consultéis cuando queráis.

Presentación de la reunión de inicio de curso

Protagonista de la semana

Hace ya más de un mes que Izan fue el protagonista, pero por diferentes razones hasta hace unos días su madre, Gloria, no ha podido venir a visitarnos.
La semana pasada, por fin, la recibimos en clase. Venía cargada de ingredientes riquísimos para hacer  unas empanadillas que estaban aún más ricas.
Las fotos hablan por sí solas y nos cuentan a la perfección cómo se hace esta receta tan buena.
Pero por si no os queda claro, os dejo este vídeo resumen:

El resultado no pudo ser mejor:

Y la foto de familia. Gloria, muchas gracias por tu visita y tu tiempo.

Protagonista de la semana

Ayer nos visitó Irene, la mamá de Raúl, ya que durante esta semana él es el protagonista.

En ésta ocasión, nos convertimos en científicos para hacer un experimento muy chulo: un volcán en erupción.

Irene nos contó cómo es Raúl en casa, con su hermana, ...

Y rápidamente nos pusimos manos a la obra. Lo primero de todo fabricar nuestra propia montaña. Para ello necesitamos: un plato, un vaso de plástico y plastilina.

Una vez hecha la montaña, empezamos con los más interesante: la mezcla de ingredientes.

Primero dos cucharaditas de bicarbonato:

Después un chorrito de lavavajillas:

Y finalmente: vinagre

La cara de los chicos lo dice todo, ¡¡les encantó!!

Irene, muchas gracias por tu tiempo. Hasta otra.

El protagonista de la semana

Durante esta semana el protagonista es Álvaro, y hoy hemos recibido la visita de su madre.
Después de hablarnos un poco sobre como es Álvaro en casa, nos ha enseñado como hacer magdalenas rellenas de frutas, sirope de chocolate y nata. Nos ha encantado aprender a hacerlas....y también comernoslas, ¡ummmmm!

Gracias por tu visita y tu tiempo.