LUNES 15-06

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: LUNES 15 DE JUNIO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy hablamos de algunos inventos, como las gafas, que nos permiten ver mejor. Con un microscopio, además, podemos observar cosas tan pequeñas que ni siquiera se ven con gafas. Gracias a él, los científicos han descubierto bacterias que causan enfermedades y así han logrado vencido.

EL RETO DE ROTO

Colorear de color rojo los objetos que están encima de la mesa, y de verde, los que están debajo.

Rodear el objeto que sirve para ver con detalle cómo es el mineral que tiene la niña en sus manos. 

RETO DE FIN DE CURSO

PALABRA DEL DÍA

GAFAS

LUNES 08-06

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: LUNES 8 DE JUNIO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy hablamos de la funcionalidad de los inventos, casi siempre surgen para dar solución a un problema. Lo primero que hacen los inventores es pensar en cómo se puede resolver y buscar la forma de hacerlo. Después hay que esforzarse y trabajar hasta conseguir poner en marcha el proyecto, sin desanimarse, aunque al principio no salga.

EL RETO DE ROTO

¿Para qué crees que podría servir esta máquina?

Ayudar al inventor a terminar su máquina. Fijarse en las figuras que hay en la parte de abajo y colorear cada pieza del color que corresponda según su forma.

Contar cuántas piezas hay de cada forma en la máquina y escribir el número en la casilla que corresponda.

Esta máquina sirve para hacer más grande la ropa. Observar cómo es el pantalón del cesto y dibujar cómo quedará después de pasar por la máquina.

LECTOESCRITURA

 Ordena las sílabas para formas palabras.

PSICOMOTRICIDAD

Hoy os dejo un juego con dados de esos que tanto me gustan...

PALABRA DEL DÍA

PANTALÓN

LUNES 01-06

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: LUNES 1 DE JUNIO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy hablamos de nuestro nuevo reto: ¡Vaya invento!

¿Qué ocurre cuando el niño del cómic intenta encender la pantalla? ¿Por qué no pueden conectar con Roto? ¿Sobre qué van a investigar los niños y las niñas del cómic?

¿Aceptáis el reto de Roto?

EL RETO DE ROTO

¿Alguna vez habéis estado en casa sin electricidad? ¿Qué hicísteis?

Gracias a la electricidad, podemos realizar de forma muy sencilla tareas que antes eran muy costosas. Y hoy otras que ni siquiera podríamos hacer sin electricidad. Vamos a investigar cómo nos ayudan a diario los aparatos que funcionan con electricidad.

 Relacionar y unir las imágenes de cada columna. Rodear los inventos de la lámina que necesitan electricidad para funcionar.

LECTOESCRITURA

Recortar las fotos y los nombres por separado e intentar identificar y asociar los nombres a cada compañero.  

PSICOMOTRICIDAD

Vamos a aprovechar la semana del medio ambiente para aprender a preparar material reciclado para hacer psicomotricidad:

PALABRA DEL DÍA

INVENTO

LUNES 25-05

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: LUNES 25 DE MAYO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy hablamos las mariposas. En primavera se suelen ver muchas revoloteando entre las flores. Son de todos los colores imaginables y sirven de inspiración a los artistas; por eso aparecen en numerosas pinturas, cuentos, poesías, piezas musicales, ...

EL RETO DE ROTO

Trabajamos el trazo ondulado con diferentes materiales: churros de plastilina, trozos de lana o cuerda,... o dibujando el trazo en un papel con rotuladores, pinturas, acuarelas, ...

 Repasar los trazos con el dedo mojado de pintura o con el material que tengáis en casa.

LECTOESCRITURA

 Lee muy despacio todas las palabras y colorea la que corresponde al dibujo.

PSICOMOTRICIDAD

Hoy trabajamos la motricidad fina, vamos a hacer unas mariposas con limpiapipas.

Y para mover un poco el cuerpecillo, ¡¡unos retos propuestos por Vanesa!!

PALABRA DEL DÍA

MARIPOSA

LUNES 18-04

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: LUNES 18 DE MAYO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy hablamos que hoy celebramos el Día Internacional de los Museos. En una situación normal, muchos museos permanecen abiertos, incluso por la noche, para celebrarlo y se pueden visitar de forma gratuita. Pero este año es diferente y muchos de ellos ofrecen la posibilidad de visitarlos virtualmente.

Pincha en la imagen para tener más información.

Para que los cuadros queden bonitos en las paredes de todos esos museos es importante enmarcarlos, es decir, poner un marco, que puede ser de distintos tamaños o materiales. Un marco apropiado siempre ayuda a resaltar la pintura que queremos mostrar.

EL RETO DE ROTO

Trabajamos los concepto de ancho y estrecho: con objetos que tengáis por casa pedid a los niños que identifiquen cuál es el ancho y cuál es estrecho. Podéis usar tiras de papel, cartones, rotuladores (normal y marcador), o cualquier otro objeto.

Además podéis practicar con este juego:

Pegar bolitas de papel de seda en el marco del cuadro ancho y hacer puntitos de colores en el marco estrecho. 

Dibujar en el marco estrecho 1 flor grande y 1 pequeña, y poner cuántas flores hay en total en el cuadro.

Dibujar en el marco ancho 2 flores grandes y 3 pequeñas, y poner cuántas flores hay en total en el cuadro.

 Y para repasar estos opuestos y otros muchos:

LECTOESCRITURA

Identificar la letra que falta en la palabra y escribirla en el lugar correspondiente.

PSICOMOTRICIDAD

Un poco de yoga, que tanto os gusta. Nos vamos de viaje por el bosque encantado.

Y un juego muy divertido. Necesitáis un dibujo de una flor, una semilla y un mariposa, podéis dibujarlo vosotros o vuestros papás.
Cada dibujo corresponde a una postura:
- flor: de pie, con los brazos estirados hacia arriba.
- semilla: nos hacemos una pelotilla en el suelo.
- mariposa: nos movemos por la sala moviendo las alas.
Tenéis que buscar una música que os guste y bailar libremente, cada vez que os enseñen uno de los dibujos, tendréis que adoptar esa postura.

PALABRA DEL DÍA

MARCO

LUNES 11-05

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: LUNES 11 DE MAYO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy hablamos de las flores y lo que nos transmiten. Normalmente nos dan alegría y buenos sentimientos: agradecimiento, amor, ...  por eso se usan como regalo en muchas ocasiones

EL RETO DE ROTO

Colorear en cada caso, la maceta que sea igual al modelo.

LECTOESCRITURA

Palmear contando las sílabas de cada palabra y colorear el número correspondiente.

PSICOMOTRICIDAD

Os dejo un par de actividades que me ha enviado Vanesa para que hagáis un poco de ejercicio.

PALABRA DEL DÍA

PUNTO

                              

LUNES 04-05

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: LUNES 4 DE MAYO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy hablamos del paisaje en primavera: las formas, los colores, los elementos típicos, el tiempo en primavera, ...
Expresa la opinión de si te gusta o no cómo está el campo en primavera, si te gusta disfrutar de un día libre en él, o prefieres hacerlo en otra época del año diferente.

EL RETO DE ROTO

Observar las imágenes que representan distintos estados de tiempo, recortarlos y pegar en el dibujo los que corresponden a un paisaje de primavera.

LECTOESCRITURA

Identificar la letra que falta en cada palabra y rellenar los espacios.

PSICOMOTRICIDAD

Hoy tenemos una sesión muy especial... Preparados, listos, ¡YA!

PALABRA DEL DÍA

NUBE 

                              

LUNES 27-04

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: LUNES 27 DE ABRIL DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy hablamos del círculo. ¿Qué objetos tenemos en casa con forma de círculo? Y en la calle, ¿ veis algo con esa forma?
Los artistas se fijan mucho en la forma de las cosas, es algo muy importante a la hora de dibujar.

Un juego muy divertido es descubrir formas geométricas en la naturaleza, en el cielo, o incluso en las manchas del suelo o de la pared.

Vamos a localizar en el mural de la unidad (situado en la barra de la derecha) todos los cuadros con forma de círculo ¿cuántos hay?

EL RETO DE ROTO

Repasar los trazos empezando por el punto rojo y siguiendo la dirección de la flecha. Decorar el círculo interior con técnica libre.

Ahora podéis hacer una composición con círculos: necesitáis tapaderas de diferentes tamaños y témpera o pintura de dedos: estampad las tapaderas mojadas en pintura haciendo círculos concéntricos.

LECTOESCRITURA

Palmear las palabras para descubrir cuántas sílabas tiene. Colorear el número correspondiente.

PSICOMOTRICIDAD

Hoy hacemos un 2 en 1, psicomotricidad en inglés. ¡A mover esos cuerpos!

PALABRA DEL DÍA

PÉTALO

                              

Otra divertida sesión de psicomotricidad

En esta ocasión, hemos pintado formas en el suelo y las hemos reproducido con nuestros cuerpos. Auténtico trabajo en equipo, además lo pasamos genial.

Sesiones de psicomotricidad

Como sabéis, este año Amparo se encarga de las sesiones de psicomotricidad. Nos ha hecho llegar estas fotos para que veáis lo bien que nos lo pasamos:

Primera sesión de psicomotricidad

Ayer jueves, tuvimos nuestra primera sesión de psicomotricidad con Amparo. El objetivo: conocer el espacio en el que vamos realizar el resto de sesiones.

Y llegó la relajación.....