JUEVES 21-05

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: JUEVES 21 DE MAYO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy  continuamos hablando de la importancia de elegir correctamente el color de nuestros dibujos.

EL RETO DE ROTO

Seguimos trabajando sobre el mismo dibujo de ayer...

Observar el código de colores y pintar el segundo dibujo. Comparar y comentar el resultado de los dos dibujos.

LÓGICAMATEMÁTICA

Observar el modelo y reproducirlo en las tres líneas. 

INGLÉS CON VANESA

Ya que estamos hablando de crayones, pinturas, colores, ... hoy Vanesa quiere repasar con vosotros el vocabulario relacionado con los materiales que usamos en el cole:

REALIZA LA ACTIVIDAD 1: ESCUCHA EL OBJETO Y REPÍTELO
ATRÉVETE Y REALIZA LA ACTIVIDAD 4: GRABA CADA PALABRA CON TU VOZ

School Supplies (drag and drop, listen, write, speak), una ficha interactiva de kohai
liveworksheets.com

SIGUE PRACTICANDO CON EL MATERIAL ESCOLAR

School Supplies, una ficha interactiva de MrsMaite
liveworksheets.com

PALABRA DEL DÍA

PINTURA

MIÉRCOLES 20-05

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: MIÉRCOLES 20 DE MAYO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy hablamos de la importancia que tiene la elección del color a la hora de pintar un cuadro. Un mismo dibujo puede resultar muy diferente, dependiendo del colorido que utilicemos.

EL RETO DE ROTO

Observar el código de color  y colorear EL PRIMER dibujo.

LECTOESCRITURA

Completar las palabras con las vocales que se han escapado. 

PRÁXIAS

Hoy practicamos con nuestras amigas las flores:

PALABRA DEL DÍA

COLOR

                              

Pequeño azul y pequeño amarillo

Teníamos que trabajar el color verde. Así que, qué mejor que un cuento para acordarnos de la mezcla que debemos hacer para conseguir ese color: "Pequeño azul y pequeño amarillo"

Ya hace unos días vimos el cuento por primera vez y nos llevamos a casa la ficha que teníamos para trabajar el color verde. Aprovechando que en ella había tres arbustos, cuando la tuvimos de nuevo en clase coloreada de tonos verdes, picamos los arbustos y colocamos por detrás papel celofán: uno de azul, otro de amarillo y el más pequeño con los dos colores juntos (¡y queda verde!)