JUEVES 21-05

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: JUEVES 21 DE MAYO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy  continuamos hablando de la importancia de elegir correctamente el color de nuestros dibujos.

EL RETO DE ROTO

Seguimos trabajando sobre el mismo dibujo de ayer...

Observar el código de colores y pintar el segundo dibujo. Comparar y comentar el resultado de los dos dibujos.

LÓGICAMATEMÁTICA

Observar el modelo y reproducirlo en las tres líneas. 

INGLÉS CON VANESA

Ya que estamos hablando de crayones, pinturas, colores, ... hoy Vanesa quiere repasar con vosotros el vocabulario relacionado con los materiales que usamos en el cole:

REALIZA LA ACTIVIDAD 1: ESCUCHA EL OBJETO Y REPÍTELO
ATRÉVETE Y REALIZA LA ACTIVIDAD 4: GRABA CADA PALABRA CON TU VOZ

School Supplies (drag and drop, listen, write, speak), una ficha interactiva de kohai
liveworksheets.com

SIGUE PRACTICANDO CON EL MATERIAL ESCOLAR

School Supplies, una ficha interactiva de MrsMaite
liveworksheets.com

PALABRA DEL DÍA

PINTURA

MARTES 05-05

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: MARTES 5 DE MAYO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy hablamos del estilo de los pintores, ya que basados en el mismo modelo, los resultados pueden ser muy diferentes como podemos ver en este vídeo.

EL RETO DE ROTO

Unir a cada artista con el cuadro que está pintando. Escribir debajo de cada cuadro el nombre del artista que lo ha pintado. Terminas de colorear cada cuadro.

Y para practicar la atención: busca las flores que está pintando Alba y otro cuadro en el que aparezcan las mismas flores.

LÓGICAMATEMÁTICA

Contar cuántas ranas hay de cada color, escribir el número en el recuadro de correspondiente. Calcular cuántas rana hay en total y poner el resultado.

INGLÉS CON VANESA

Vanesa os envía tres vídeos sobre los girasoles, que sabéis que son unas flores que sirvieron de modelo para un pintor muy famoso.

PALABRA DEL DÍA

Resuelve esta adivinanza para descubrir la palabra de hoy:
Con colores muy variados
me iluminan con pincel,
me decoran con un marco
y termino en la pared.

TRABAJOS DE LA SEMANA

¡BUENOS DÍAS! Y FELIZ DÍA DE CASTILLA Y LEÓN

Aquí tenéis algunos de los trabajos de vuestros compañeros. Estáis trabajando genial, enhorabuena a vosotros y a vuestras familias.

Mirad qué bonitos han quedado vuestros cuentos, 

¡ya sois escritores expertos!

LUCAS

MENCÍA

INÉS

MIGUEL 

Ya sabéis que hoy no hay tarea pero os dejo un par de recursos que me han llegado por si queréis pasar un buen rato con los cuentos, porque sabéis que  hoy se celebra el día del libro.
Por un lado una divertida y loca carrera con Caperucita, un juego diseñado por David Ruiz, compañero del CEIP Kantica, tiene varios niveles de dificultad y dos modos de juego: competitivo y cooperativo. Vamos, un juego para toda la familia. ¿Os animáis a ver quién llega antes a casa de la abuelita?

Y además una gynkana literaria basada en cuentos infantiles clásicos. Seguro que os  hace pasasr buenos ratos.

CEIP Rosa Luxemburgo (Parla)

¡A DIVERTIRSE!

MARTES 21-04

¡Vamos a por el martes!




Aquí tenéis la tabla para que podáis inventar el cuento:

Para la sesión de inglés, podéis ver estos cuentos, algunos ya los conocéis:

Caperucita Roja

La pequeña oruga glotona

Los siete cabritillos

El león y el ratón

¡BUEN TRABAJO! Ahora un poco de ejercicio y .....¡a jugar!

LUNES 20-04

¡Buenos días!
Arrancamos una nueva semana, y la vamos a dedicar a los libros y los cuentos. ¡A trabajar!

¡BUEN TRABAJO! Ahora a jugar y a disfrutar de día en familia.

HOY JUGAMOS EN .... AUSTRALIA: LA LECHUZA

Hoy conocemos un animal que a casi todos nos gusta mucho, pero que nos da un poquito de respeto: la lechuza. La lechuza australiana también es conocida como lechuza de campanario.

En este video podéis ver lo bonita que es, además, si estáis atentos, aprenderéis un montón de cosas sobre ella.

Aquí tenéis unos videos en inglés, a ver si alguna canción os suena de algo...

Os dejo un dibujo muy especial, pero no sé que me ha pasado que sólo sale la mitad 😕... espero que vosotros podáis completarlo.



Por suerte, en estas situaciones tan complicadas como la que estamos viviendo, podemos comprobar que hay muchas personas solidarias y que dedican su tiempo en hacer cosas pensando en los demás. Y ésto se agradece mucho, sobretodo cuando los beneficiados son los niños.

Hoy os dejo un cuento para que entiendan un poco mejor, todo esto que está pasando.

Ahora puedes jugar a lo que Rosa te propone:
Puedes dibujar cómo te sientes después de leer el cuento.
O puedes dibujar el virus y buscar ideas para vencerlo.
Si tienes algún miedo o pregunta, se lo puedes decir a un adulto y seguro que podrá ayudarte.
También te podrán explicar lo que es la cuarentena o el aislamiento.

EL JUEGO QUE HOY OS PROPONGO ... no es sólo un juego, ¡también es una manualidad!

UN POCO DE YOGA ...

¡FELIZ MIÉRCOLES!

HOY JUGAMOS EN ... AUSTRALIA: LA MEDUSA

Como llevamos toda la semana trabajando el agua, hoy vamos a conocer un animal muy abundante en los cálidos mares australianos.
Hay muchos tipos de medusas pero las que viven allí son muy particulares.

También la llaman avispa de mar, es muy grande, con miles de largos tentáculos (aproximadamente de 80 cm de largo).
Es transparente y brilla en la oscuridad. Son muy peligrosas porque tienen un veneno que puede provocar la muerte.
A diferencia de la mayoría de las medusas, que son ciegas, la australiana tiene cuatro grupos de veinte ojos, pero no está muy claro cómo los usan ni para qué les sirven realmente.

Hola Juanola os explica muchas curiosidades sobre este animal:

Y nuestra querida "foquita" nos enseña un video sobre las medusas, en inglés:

¿Qué os parece si escribimos con letras móviles la palabra medusa? Recorta las letras que necesites y colócalas en la posición correcta para poder leer la palabra. Te doy una pista: tiene 6 letras.



Y para acabar os dejo una manualidad muy colorida. Necesitas bolas de poliespan, pero si no tienes, puedes usar el cartón de un rollo de papel higiénico, así de paso, reciclamos.

Y PARA PRACTICAR EL INGLÉS:

EL JUEGO QUE HOY OS PROPONGO...

Y PARA RELAJARNOS, UN POCO DE YOGA

HOY JUGAMOS EN .... EL RINCÓN DE LOS CUENTOS: EL GRÚFALO

Uno de los cuentos con los que hemos trabajado durante los últimos días que fuimos al cole fue "El Grúfalo". A todos nos gustó mucho, aunque al principio nos costara un poco entenderlo.

Hoy os dejo varias actividades a partir del cuento.

Videocuento

Juegos on-line - Entra al bosque de Grúfalo
(pincha en la foto)

Tarta Grúfalo
(si está rica me podéis guardar un trocito para cuando nos veamos ;))

Manualidades

Colorea a Grúfalo

(pincha en el dibujo y encontrarás un montón de dibujos diferentes)

Haz un Grúfalo móvil

  (pincha en la imagen para imprimir las piezas)

Máscara de Grúfalo

Y si quieres crear tu propio monstruo, aquí tienes un juego superdivertido

El árbol que no tenía hojas

Por casualidad, encontramos un día un cuento que nos encanta: El árbol que no tenía hojas. Aunque no es un cuento propiamente de otoño, nos sirve para trabajar también esta estación, pero además nos sirve para valorar lo bueno que es ayudar a quién lo necesita.

Nosotros hemos hecho nuestro propio árbol, por supuesto, decorado con preciosas hojas de colores. La mitad de trabajo ha sido individual: pintar las hojas, y la otra mitad en equipo: pintar el árbol.

Ayer, después de ver de nuevo el cuento, colocamos las hojas en nuestro arbolito, y así nos quedó:

El caracol Serafín

Inmersos en plena primavera, llega Serafín para hacernos pasar un buen rato: nos cuenta un cuento, nos ofrece diferentes juegos,.... ¡incluso podemos practicar diferentes idiomas!

Espero que disfrutéis con su compañía.

The very hungry caterpillar

El viernes pasado disfrutamos de la visita de la mamá de una compañera de 3 años.

Ella es de origen británico y vino al cole para contarnos dos cuentos en inglés. Uno de ellos fue The very hungry caterpillar, muy conocido en el mundo educativo y con versión en muchos idiomas, incluido el castellano.

Después de contarnos el cuento, se disfrazaron varios niños (uno de cada clase) de los protagonistas del cuento.

Y luego hicimos un bingo con las palabras de la historia. Los cartones del bingo los encontramos aquí.
La verdad es que lo pasamos muy bien. Muchas gracias a nuestra cuentacuentos por un día.