VIERNES19-06

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: VIERNES 19 DE JUNIO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy hablamos de Calder y su Pez.

AL HILO DE...

Separar el troquel del pez. Recortar trocitos de papel charol y de papel de aluminio y pegarlos en el pez. Pega también algunos botones, tapones y otros objetos que se te ocurran. Introduce un hilo por el agujero y cuélgalo.

MÚSICA CON MILA

Porque reir siempre viene bien, hoy Mila quiere que aprendáis esta canción:

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PALABRA DEL DÍA

Ya que mañana empieza, hoy escribimos VERANO.

                              

VIERNES 12-06

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: VIERNES 12 DE JUNIO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy hablamos de Paul Klee y de su obra: Flora en la arena.

AL HILO DE...

Pega trozos grandes de papel de periódico para cubrir totalmente la lámina. Haz cuadrados y rectángulos con pintura de color negro y coloréalos con pintura y pincel.

Y ya que hablamos de cuadrados, os propongo bailar esta canción tan divertida.

MÚSICA CON MILA

Los instrumentos musicales también fueron un gran invento. Mila quiere enseñaros cuales son los instrumentos de cuerda.

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PALABRA DEL DÍA

CUADRADO

                              

VIERNES 05-06

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: VIERNES 5 DE JUNIO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy celebramos el Día Mundial del Medio Ambiente.

RECURSO LITERARIO

Haz un dibujo sobre el cuento.

MÚSICA CON MILA

Mila quiere jugar con vosotros a las adivinanzas. ¿Serás capaz de adivinar cuál es el instrumento?

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PALABRA DEL DÍA

NATURALEZA

                              

VIERNES 29-05

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: VIERNES 29 DE MAYO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy hablamos de GEORGIA O´KEEFFE y su cuadro AMAPOLA.

AL HILO DE ...

Completar la parte roja de la amapola libremente, usando los materiales que cada uno quiera: pinturas, témperas, telas, papel, ... Para la zona negra usar bolitas de papel de seda del mismo color.

MÚSICA CON MILA

Mila os deja este vídeo para que bailéis un vals con las flores.

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JUEGO

ENTREVISTA A UNA FLOR.
Vamos a convertirnos en periodistas y nuestra entrevistada de hoy será una flor. Piensa que preguntas le puedes hacer, pide a un familiar que haga el papel de flor y conteste a tus preguntas. Luego cambia los papeles.

PALABRA DEL DÍA

RETO SUPERADO

                              

VIERNES 22-05

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: VIERNES 22 DE MAYO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy hablamos de MONET.

AL HILO DE ...

Observar, reflexionar y dialogar sobre la obra ¿Dónde están?¿Qué figuras están cerca?¿Qué estación del año puede ser?¿Por qué estarán allí?.

Colorear la hierba con con pincel de color verde claro. Añadir un poco de pintura negra en el verde para obtener el verde oscuro, y colorear los árboles y los arbustos. Para pintar las flores rojas, usar témpera y bastoncillos para hacer pequeños puntos y manchas de color, como hacía Monet.

MÚSICA CON MILA

Y como la música es arte ... Mila os deja este vídeo para que juguéis con las notas musicales.

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JUEGO

Hoy vamos a jugar con las letras móviles. El adulto busca un objeto y selecciona las letras que se necesitan para escribir la palabra, pero colocarán alguna letra en una posición incorrecta. Lo que tiene que hacer el niño es encontrar donde está el error. Al principio seguramente tendréis que poner el error en la letra inicial o final, y cuando veáis que lo tienen controlado, podéis poner el error en las posiciones intermedias.

PALABRA DEL DÍA

MONET

                              

VIERNES 08-05

 

CALENDARIO

Revisamos el calendario, nos situamos en el último día que tachamos y saltamos hasta el día de hoy. 

Hoy es: VIERNES 8 DE MAYO DE 2020

¿Qué fue ayer?¿Qué será mañana?

TIEMPO ATMOSFÉRICO

Miramos por la ventana y hacemos un dibujo sobre el tiempo atmosférico en nuestro calendario.

EXPRESIÓN ORAL

Además de los temas que tratamos todos los días: sentimientos, sueños, deseos, ... hoy hablamos de ARCIMBOLDO.

AL HILO DE ...

Dialogar sobre lo que significa un retrato, qué intenta reflejar o en qué se parece y en qué se diferencia de un autorretrato.

Observar los adhesivos de las flores. Pensar en cuáles puedes utilizar para hacer los ojos, la nariz, la boca, ... y pegarlos. Si quieres, puedes completar el dibujo pintando tus propias flores en algunas de las partes del retrato, a la manera de Arcimboldo. 

MÚSICA CON MILA

Además de Arcimboldo, otros artistas pensaron en la primavera a la hora de crear sus obras de arte. Vivaldi, que ya sabéis que es un músico muy famoso, compuso una canción para cada una de las estaciones del año. Mila os invita a que escuchéis "LA PRIMAVERA".

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JUEGO

Escondemos números.

El adulto debe esconder 10 elementos (globos, pinzas, muñecos, peluches, ...) en casa. Cada uno debe estar enumerado del 1 al 10. El niño a medida que los va encontrando tiene que colocarlos en orden ascendente o descendente, según les indiquéis. Para darle más dificultad, podéis ampliarlo a 20 elementos.
No creo que sea necesario, pero si les resulta complicado pueden consultar la recta numérica que tienen al final de cuaderno de pensar.

PALABRA DEL DÍA

RETRATO